Завідувач кафедри географії та природознавства Карпатського національного університету імені Василя Стефаника Роман Сливка провів ознайомчу онлайн-лекцію для студентів другого курсу ОП «Урбаністика та міське планування» партнерського Київського національного університету імені Тараса Шевченка в рамках проходження ними навчальної практики. На зустрічі були присутні провідні науковці і фахівці столичного університету, а також керівники практики Олексій Гнатюк та Володимир Матвієнко. Тема виголошеної Романом Сливкою лекції: «Івано-Франківськ як лабораторія українського урбанізму: просторовий розвиток, тилова стійкість і міські спільноти».
Під час лекції було розглянуто історичні етапи просторового розвитку Івано-Франківська, трансформацію міської структури, сучасні виклики житлового будівництва, мобільності, релокації бізнесу та формування міської стійкості в умовах повномасштабної війни. Особливу увагу приділено ролі українських міст як важливих осередків тилової підтримки, соціальної адаптації, економічної активності та урбаністичних інновацій. Для кафедри географії та природознавства КНУВС така співпраця є важливою складовою розвитку освітньо-професійної програми «Географія та організація простору територіальних громад», гарантом якої є Роман Сливка. Залучення викладачів кафедри до міжуніверситетських освітніх заходів підтверджує актуальність змісту програми, її практичну спрямованість і відповідність сучасним потребам територіальних громад, урбаністики та просторового планування.
Окреме значення має обговорення зі студентами й викладачами КНУ імені Тараса Шевченка прикладних підходів до аналізу міського середовища, що посилює міжінституційну академічну взаємодію та обмін досвідом. Кафедра щиро дякує колегам із Київського національного університету імені Тараса Шевченка за постійну співпрацю в урбаністичних студіях, відкритість до фахового діалогу та підтримку партнерських ініціатив. Проведена лекція стала ще одним підтвердженням того, що підготовка географів, урбаністів і фахівців з організації простору територіальних громад потребує активної співпраці університетів, практикоорієнтованого навчання та аналізу реальних кейсів розвитку українських міст.
